- Início
- Introdução
- Citações
- Autoria nas citações
- Referências
- Princípios de transição
- Modelos e exemplos
- Evite plagiar
- Orientações gerais
- Mais informações
O estilo APA, segue as convenções estabelecidas pela American Psychological Association e oferece um recomendações para efetuar formatação de trabalhos, citações e referências bibliográficas para os diversos tipos de documentos e em diferentes suportes.
Este estilo é o mais usado na área das ciências sociais e humanas.
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Este guia é baseado no Publication manual of the American Psychological Association: The official guide to APA style, 7ª edição e apesar de apresentar informação sobre elaboraçao de citações e referências bibliográficas para diversos tipos de documentos, não torna imprescindível a consulta do respetivo manual.
No essencial, este guia servirá para apoiá-lo na utilização da norma APA nos seguintes aspetos:- Elaboração de citações ao longo do texto;
- Diferentes tipos de citações;
- Regras de transcrição para a elaboração de referências bibliográficas de diversos tipos de documentos em diferentes suportes;
- Exemplos demonstrativos da aplicação da norma.
Irão ser abordados os diferentes tipos de citação que poderá utilizar ao longo da realização de um trabalho científico e a forma como as mesmas deverão ser apresentadas no texto consoante a autoria dos documentos consultados.
A forma como deverá ser elaborada uma lista de referências bibliográficas no final de um trabalho científico, os elementos que devem compor as referências, a respetiva ordem e a forma como deverão ser corretamente transcritos.
Neste guia será igualmente apresentado um conjunto de exemplos práticos de referências bibliográficas tendo em conta os diferentes tipos de documentos e suportes.
Será ainda abordada a questão do plágio e direitos de autor e como se poderá prevenir através da utilização de softwares desenvolvidos para o efeito.
O método de citação utilizado pelo estilo APA é autor‐data.
As citações no texto incluem o autor e a data de publicação de um documento, de forma a permitir a correspondência exata entre si e a respetiva referência no final do documento, e podem ser narrativas ou mencionadas entre parêntesis.
Cada documento citado no texto deve constar na lista final de referências e vice-versa.
As citações podem ser diretas, indiretas ou de fontes secundárias.
Os documentos não passíveis de ser recuperados pelos leitores devem ser citados no texto como comunicações pessoais.
Estas citações podem aparecer dentro de uma frase ou no seu final. Quando uma citação entre parênteses estiver no final da frase, coloque o ponto final “.” após o último parêntesis.
Em casos mais raros, em que quer o autor quer o ano da publicação surgem como parte integrante do texto não se coloca qualquer informação entre parêntesis.
Deve conter o apelido do autor, ano e páginas citadas ou número do parágrafo, no caso de tipos de documentos não paginados (ex. documentos eletrónicos, páginas web).
As citações diretas podem ser consideradas breves ou extensas.
- Definem a transcrição literal do texto do documento consultado que não excede 40 palavras;
- A transcrição é integrada no próprio texto, entre aspas;
- Devem incluir a indicação da página (p.) ou o intervalo de páginas (pp.);
- Devem incluir a indicação de parágrafo (para.) para documentos não paginados.
ou
- Definem a transcrição literal do texto do documento consultado com mais de 40 palavras;
- É apresentada em bloco, numa nova linha e não integrada no texto;
- Não são utilizadas aspas;
- A transcrição é destacada do texto com avanço da margem esquerda (1.27cm) para todas as linhas;
- Se forem transcritos dois ou mais parágrafos de texto, a primeira linha do 2º parágrafo e seguintes deverá ser destacada com um avanço de mais 1.27cm;
- Devem incluir a indicação da página (p.) ou o intervalo de páginas (pp.);
- Devem incluir a indicação de parágrafo (para.) para documentos não paginados.
Researchers have studied how people talk to themselves:
Inner speech is a paradoxical phenomenon. It is an experience that is central to many people’s everyday lives, and yet it presents considerable challenges to any effort to study it scientifically. Nevertheless, a wide range of methodologies and approaches have combined to shed light on the subjective experience of inner speech and its cognitive and neural underpinnings. (Alderson-Day & Fernyhough, 2015, p. 957).
ou
Flores et al. (2018) described how they addressed potential researcher bias when working with an intersectional community of transgender people of color:
Everyone on the research team belonged to a stigmatized group but also held privileged identities. Throughout the research process, we attended to the ways in which our privileged and oppressed identities may have influenced the research process, findings, and presentation of results. (p. 311).
A transmissão do conhecimento dos autores dos documentos consultados deve ser sempre acompanhada da citação ao mesmo, ou seja, a referência em texto ao apelido do autor e ano de publicação.
Embora não seja necessário mencionar o número de páginas ou parágrafo neste tipo de citação, a sua inclusão pode ser importante para uma mais fácil e rápida localização no documento por parte dos leitores.
Este tipo de citação deverá apenas ser utilizado quando a fonte primária (documento original) não for acessível ou estiver disponível num idioma de difícil leitura.
Para citar uma fonte secundária:
- Crie uma referência para a fonte secundária;
- Na citação em texto, identifique a fonte primária e escreva “como citado em” seguido da fonte secundária que consultou.
- Se o ano de publicação for conhecido pela fonte primária, inclua-o também no texto.
Se citar dois ou mais documentos do mesmo autor em simultâneo, coloque as citações sem data primeiramente, seguidos dos documentos por ordem cronológica (do mais antigo para o mais recente).
Se vários documentos forem citados como parte integrante do texto, poderão aparecer em qualquer ordem.
- (American Heart Association, 2018, p. 4);
- (Browning, 2019, Capítulo 5);
- (Schultz, 2015, pp. 71-79);
- (Soto, 2017, paras. 3-4);
- (Rios & Bautista, 2019, Tabela 1);
- (Barr, 2014, Gerontology section, para. 3);
- (Juarez, 2018, Slide 7).
As comunicações pessoais podem incluir:
- Emails;
- Mensagens de texto;
- Chats online ou mensagens diretas;
- Entrevistas pessoais;
- Conversas telefónicas;
- Discursos diretos;
- Aulas não gravadas;
- Memorandos;
- Cartas, etc.
Citação entre parêntesis: (T. Nguyen, comunicação pessoal, fevereiro 24, 2020)
- O número de autores do documento;
- Um autor coletivo com abreviatura;
- Um autor desconhecido ou anónimo;
- Mais de um documento do mesmo autor e data;
- Vários autores com o mesmo apelido;
- A frequência com que a mesma obra é citada ao longo do documento.
Silva (2021)
(Wegener & Petty, 1994)
Thornton e Manning (2016)
Para um documento com três ou mais autores, mencione o nome do primeiro autor seguido da expressão "et al." em todas as citações.
Kapoor, et al. (2017)
Se um documento é da autoria de um ou dois grupos, mencione o(s) seu(s) nome (s) em todas as citações.
Se o grupo for amplamente conhecido por uma sigla ou abreviatura, mencione-a na primeira citação entre parêntesis retos. Nas citações seguintes ao mesmo documento, utilize a sigla ou abreviatura em substituição do nome do grupo.
Citações seguintes: (ONU, 2018).
Se um autor for desconhecido, não utilize "Anónimo" como autor, a não ser que a obra seja efetivamente assinada como "Anónimo". Nesse caso utilize "Anónimo" na citação em texto.
Citação narrativa: Anónimo (2017).
Se a obra não for assinada como "Anónimo", o título substituirá o apelido do autor na citação em texto.
Utiliza-se o itálico para títulos de revistas, livros, relatórios.
Utilizam-se aspas para títulos de artigos, capítulos de livros ou páginas web.
Coloque a letra inicial de cada palavra principal do título em letra maiúscula, mesmo que igual tipografia não seja usada na lista de referências.
(Train Your Mind for Peak Performance: A Science-Based Approach for Achieving Your Goals, 2014).
("Turning Frowns (and Smiles) Upside Down: A Multilevel Examination of Surface Acting Positive and Negative Emotions on Well-Being", 2015).
Se existirem documentos de dois ou mais autores com o mesmo apelido e iniciais do nome, cite-os segundo o formato padrão da norma: autor-data.
Se vários autores num único documento tiverem o mesmo apelido, não é necessário incluir as iniciais do nome nas citações em texto.
Se citar documentos do mesmo autor e data, adicione uma letra minúscula a cada ano da publicação do documento.
(Alves, 1984b).
(Kirk, s.d.-a, s.d.-b).
As publicações da APA, assim como outros editores e instituições que usam este estilo geralmente exigem listas de referências e não bibliografias.
Uma lista de referências contém trabalhos que suportam as ideias, afirmações e conceitos num documento; por outro lado, uma bibliografia fornece obras de consulta em segundo plano ou para leitura posterior e poderá ou não incluir notas descritivas (uma bibliografia anotada).
A consistência e uniformidade na formatação da lista de referências permite aos leitores distinguirem os diferentes tipos de documentos consultados, bem como diferenciar os elementos que compõem a referência.
A lista de referências deverá ser ordenada alfabeticamente pelo apelido do primeiro autor.
Use a pontuação adequada na lista de referências para agrupar a informação que compõem os diferentes elementos dos documentos citados.
A lista de referências deve ser formatada com espaçamento duplo entre linhas.
Após a primeira linha de cada entrada, destaque as linhas subsequentes com um avanço da margem esquerda de 1,27 cm.
- O autor, que pode ser uma pessoa, organização ou ambos;
- A data, que dependendo do tipo e periodicidade do documento poderá ter diferentes formatos;
- O título, ao qual deverá ser adicionado entre parêntesis retos uma descrição da tipologia de documento, para obras que não façam parte da literatura académica revista por pares;
- A fonte, que dependendo do tipo de documento poderá ser o documento de origem, a editora, o DOI e URL.
- Individual;
- Várias pessoas;
- Um grupo (instituição, entidade, organização, etc.);
- Uma combinação de pessoas e grupos.
O autor é o primeiro elemento da referência e deve ser transcrito de forma invertida, indicando primeiramente o apelido, seguido de uma vírgula e as iniciais do(s) nome(s) separadas por um espaço.
Scott, J. (Ed.).
Se uma referência tiver mais que um autor, utilize uma vírgula para separar as iniciais de um autor dos nomes dos restantes autores.
Utilize o “&” antes do nome do último autor.
Escreva o nome do autor tal como aparece na fonte, incluindo os apelidos com hífen ou compostos.
Espírito Santo, H.
Mantenha a tipografia preferida do autor.
van der Waal, P. N.
No caso de autor coletivo, a entrada é feita de forma direta, seguido de um ponto “.”.
As abreviaturas para identificar um autor coletivo podem ser utilizadas no texto (por exemplo, INR para Instituto Nacional para a Reabilitação), mas não na lista de referências.
Incorreto: Instituto Nacional para a Reabilitação (INR).
Incorreto: INR.
Quando uma entidade é subordinada a outra, utilize a mais específica como autor na referência (por exemplo, use “Direção-Geral do Ensino Superior” em vez de “Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Direção-Geral do Ensino Superior”). O(s) nomes(s) da(s) entidade(s) subordinante(s) deverão aparecer como editora.
Direção-Geral do Ensino Superior. (2005). Condições socioeconómicas dos estudantes do ensino superior em Portugal. Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.
Se um autor for desconhecido, não utilize "Anónimo" como autor, a não ser que a obra seja efetivamente assinada como "Anónimo". Nesse caso utilize "Anónimo" na referência.
Se a obra não for assinada como "Anónimo", o título será o primeiro elemento da referência, conforme indicado na tabela "Quando falta informação?".
Na organização de documentos do mesmo autor, o mais antigo deverá figurar em primeiro lugar.
Quando não puder determinar quem é o autor de um documento, trate-o como não tendo autor.
Como referir um ou múltiplos autores:
A data poderá ter as seguintes formas:
(2020).
Para documentos que incluam mês, dia e/ou estação do ano, juntamente com o ano, coloque o ano primeiramente, seguido de vírgula e, o mês e a data ou estação do ano.
(2020, agosto 26).
Ano e mês
(2018, julho).
Ano e estação do ano
(2019, inverno).
Intervalo de datas (intervalo de anos, intervalo de data exato)
(1994-1999).
Quando uma data da publicação não puder ser determinada, trate o documento como não tendo data.
Para documentos não publicados, publicados informalmente ou em produção, mencione o ano em que o mesmo foi produzido.
Se um documento foi aceite para publicação, mas ainda aguarda publicação, utilize o termo “no prelo” em vez do ano.
Quando a data da publicação original for aproximada, use a abreviatura "ca." ("cerca de").
No caso de páginas web, se uma data de atualização estiver disponível mencione-a na referência. Não mencione uma data de revisão, pois o conteúdo revisto não significa que tenha sido necessariamente alterado.
Mencione uma data de recuperação apenas se o documento for suscetível de alteração/atualização ao longo do tempo. A maioria das referências não inclui data de recuperação.
Os títulos enquadram-se em duas grandes categorias:
- Documentos independentes (livros, relatórios, literatura cinzenta, dissertações e teses, vídeos, filmes, séries de TV, álbuns, podcasts, redes sociais e obras em páginas web);
- Documentos que façam parte de um todo (artigos de revistas, capítulos de livros editados, episódios de TV, episódios de podcasts e músicas).
Quando se trata de um documento que faça parte de um todo, o título do artigo ou do capítulo aparece no elemento do título da referência e o título da revista ou do livro no elemento de origem. O título do documento que faz parte do todo não deve ser destacado tipgraficamente ou entre aspas. Capitalize a letra inicial do título, subtítulo (se existir) e nomes próprios e as restantes em letra minúscula.
Quando o título de uma obra não puder ser determinado, trate o documento como não tendo título.
Os títulos das revistas devem ser escritos por extenso, em itálico com todas as letras iniciais das palavras principais em letra maiúscula.
Para as referências de livros e relatórios, mencione o número de edição (se existir), o número do relatório e o(s) número(s) de volume(s) entre parêntesis após o título. Não coloque ponto “.” entre o título e os elementos entre parêntesis. Não destaque tipograficamente a informação entre parêntesis. Se a menção de edição e volume estiverem incluídas, separe esses elementos com uma vírgula, colocando o número da edição em primeiro lugar.
Nursing: A concept-based approach to learning (2nd ed., Vol. 1).
Se um volume numerado tiver um título próprio, o número e o título do volume deverão ser incluídos como parte do título principal (em itálico), e não entre parêntesis.
Finalize o elemento de título com um ponto final. No entanto, se o título terminar com um ponto de interrogação ou exclamação, esse sinal de pontuação substituirá o ponto final.
Exemplos de documentos que incluem descrição entre parêntesis retos são: audiolivros, literatura cinzenta (press releases), documentos audiovisuais (filmes, vídeos do YouTube, fotografias), software e aplicações para dispositivos móveis, data sets, manuscritos em preparação, dissertações e teses.
Tal como os títulos, as fontes enquadram-se em duas grandes categorias: obras independentes e obras que fazem parte de um todo.
A fonte de um documento independente (livro, relatório, dissertação, tese, filme, série de TV, podcast, rede social, página web) é o editor da obra, a base de dados ou arquivo, a página web e o DOI ou URL respetivo (se aplicável).
Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-25513-8
Rede social:
Twitter. https://twitter.com/expresso/status/
A fonte de um documento que faça parte de um todo (artigo de revista, capítulo de livro editado) é o todo maior (neste caso, a revista ou livro), as páginas e o DOI ou URL respetivo (se aplicável).
No caso dos artigos de revista, o volume da revista é destacado em itálico a seguir ao título da revista e separado por uma vírgula. O número da revista é mencionado entre parêntesis imediatamente a seguir ao volume e não deve ser destacado em itálico. A menção às páginas do artigo é feita a seguir ao número da revista, separado por vírgula e sem indicação de página (p.) ou o intervalo de páginas (pp.).
No caso de capítulos de livros, a fonte é o editor(es) da obra precedido de “Em”, o título da obra, páginas do capítulo entre parêntesis imediatamente a seguir ao título da obra (com indicação de página (p.) ou o intervalo de páginas (pp.)), o nome da editora e o DOI ou URL respetivo (se aplicável). Não coloque ponto “.” entre o título e os elementos entre parêntesis. Não destaque tipograficamente a informação entre parêntesis. Se, para além das páginas existir menção de edição e volume, separe os diferentes elementos com uma vírgula, colocando primeiramente o número da edição, o volume e só depois as páginas.
Em M. B. Oliver, A. A. Raney, & J. Bryant (Eds.), Media effects: Advances in theory and research (4th ed., pp. 115–129). Routledge.
Se existir mais do uma editora, devem ser mencionados todos os nomes na referência separadas por ponto e vírgula.
Não é necessária a referência ao local de publicação da maioria dos documentos.
Esse elemento é apenas necessário na referência a obras associadas a um local específico (obras de arte em museus, apresentações em conferências).
The Louvre, Paris, France. Recuperado abril 6, 2020, de http://www.louvre.fr/en/oeuvre-notices/mona-lisa-portrait-lisa-gherardini-wife-francesco-del-giocondo
Se um documento não for recuperável, trate-o como não tendo fonte.
O DOI (Digital Object Identifier) é uma sequência alfanumérica exclusiva que identifica o documento e fornece um link persistente para a sua localização na internet. Os DOI’s podem ser encontrados nos registos bibliográficas dos documentos nas bases de dados e na lista de referências de documentos publicados.
Um URL especifica a localização dos documentos eletrónicos na internet e pode ser encontrado na barra de endereços do seu browser. Devem fazer a ligação direta ao documento citado.
Siga as seguintes indicações para incluir os DOI’s e URL’s na lista de referências:
- Mencione um DOI para todos os documentos que contenham DOI, independentemente de utilizar uma versão online ou impressa;
- Se um documento eletrónico tiver DOI e URL, mencione apenas o DOI;
- Se um documento eletrónico apenas tiver URL, mencione-o na referência do seguinte modo:
- Para documentos sem DOI de páginas web, mencione o URL na referência;
- Para documentos sem DOI, retirados da maior parte das bases de dados académicas, não mencione o URL ou qualquer informação da base de dados na referência, pois esses documentos estão amplamente disponíveis;
- Para documentos de bases de dados que publicam material original disponível apenas nessa plataforma (ex: UpToDate) ou para documentos de circulação limitada noutras bases de dados (como monografias na base de dados ERIC), mencione o nome da base de dados ou repositório e o URL do documento. Se o URL exigir um login ou for específico da sessão, indique o URL da base de dados, da página inicial do repositório ou da página de login;
- Se o URL não funcionar ou não forneça o acesso ao documento, siga as orientações para documentos sem fonte.
Stein, M. B., & Taylor, C. T. (2019). Approach to treating social anxiety disorder in adults. UpToDate. Recuperado setembro 13, 2019, de https://www.uptodate.com/contents/approach-to-treating-social-anxiety-disorder-in-adults
Riegelman, R. K., & Albertine, S. (2008). Recommendations for undergraduate public health education (ED504790). ERIC. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED504790.pdf
- Outros identificadores alfanuméricos, como o International Standard Book Number (ISBN) e o International Standard Serial Number (ISSN), não são mencionados nas referências de acordo com o estilo APA.
Siga as seguintes indicações para referenciar DOI’s e URL’s:
- Apresente DOI’s e URL’s como hiperlinks (ou seja, começando com "http:" ou "https:");
- Como um hiperlink direciona os leitores diretamente para o conteúdo do documento, não é necessário incluir prefixos como "Recuperado de" ou equivalente antes do DOI ou URL;
- Deixe os links ativos para que o documento seja acessível online;
- Siga as recomendações da International DOI Foundation para formatar os DOI’s na lista de referências:
- Copie e cole o DOI ou URL do seu browser da internet diretamente na sua lista de referências para evitar erros de transcrição;
- Não altere a capitalização ou pontuação do DOI ou URL;
- Não adicione quebras de linha manualmente ao link; é admissível que o programa de processamento de texto utilizado adicione automaticamente uma quebra ou mova o link para a sua própria linha;
- Não adicione um ponto após o DOI ou URL, pois poderá interferir com o normal funcionamento do link.
Quando um DOI ou URL é demasiado longo ou complexo, poderá utilizar DOI’s curtos ou URL’s encurtados.
- Use o serviço shortDOI fornecido pela International DOI Foundation para criar shortDOI’s. Um documento poderá ter apenas um DOI e um shortDOI;
- Encontram-se disponíveis gratuitamente ferramentas de encurtamento de URL’s. Qualquer URL encurtado pode ser utilizado numa referência, desde que o link o direcione para o local correto.
Por vezes poderá faltar alguma da informação necessária para criar uma entrada na lista de referências bibliográficas. Nestes casos, existem várias estratégias para adaptar a referência.
A tabela seguinte mostra a estrutura básica de uma referência para quando falta informação, bem como as citações correspondentes no texto.
As datas destes documentos podem ser apresentadas em diferentes formatos.
No caso de faltar alguma informação no periódico (número de volume, número da revista, páginas), a mesma deve ser omitida da referência.
Artigo de revista com DOI
Greco, L. M., & Kraimer, M. L. (2020, janeiro). Goal-setting in the career management process: An identity theory perspective. Journal of Applied Psychology, 105(1), 40-57. http://dx.doi.org/10.1037/apl0000424
Citação entre parêntesis: (Greco & Kraimer, 2020)Citação narrativa: Greco e Kraimer (2020)
Artigo de revista sem número de volume e com URL
Stegmeir, M. (2016). Climate change: New discipline practices promote college access. The Journal of College Admission, (231), 44–47. https://tinyurl.com/ycfg4nh6
Citação entre parêntesis: (Stegmeir, 2016)Citação narrativa: Stegmeir (2016)
Artigo de revista impresso
Kyratsis, A. (2004). Talk and interaction among children and the co‐construction of peer groups and peer culture. Annual Review of Anthropology, 33(4), 231‐247.
Citação entre parêntesis: (Kyratsis, 2004)Citação narrativa: Kyratsis (2004)
Artigo de revista com DOI, com 21 ou mais autores
Kalnay, E., Kanamitsu, M., Kistler, R., Collins, W., Deaven, D., Gandin, L., Iredell, M., Saha, S., White, G., Woollen, J., Zhu, Y., Chelliah, M., Ebisuzaki, W., Higgins, W., Janowiak, J., Mo, K. C., Ropelewski, C., Wang, J., Leetmaa, A., … Joseph, D. (1996). The NCEP/NCAR 40-year reanalysis project. Bulletin of the American Meteorological Society, 77(3), 437-471. http://doi.org/fg6rf9
Citação entre parêntesis: (Kalnay et al. 1996)Citação narrativa: Kalnay et al. (1996)
Artigo de revista com número de artigo ou eLocator
Hossain, M. (2020, maio). Sharing economy: A comprehensive literature review. International Journal of Hospitality Management, 87, Artigo 102470. https://doi.org/10.1016/j.ijhm.2020.102470
Citação entre parêntesis: (Hossain, 2020)Citação narrativa: Hossain (2020)
- Inclua o número do artigo ou eLocator se disponível. Capitalize a palavra "Artigo" antes do número do artigo ou eLocator.
Lilienfeld, S. O. (Ed.) (2018). Heterodox issues in psychology [Secção especial]. Archives of Scientific Psychology, 6(1), 51-104.
McDaniel, S. H., Salas, E., & Kazak, A. E. (Eds.). (2018). The science of teamwork [Número especial]. American Psychologist, 73(4).
Citação entre parêntesis: (Lilienfeld, 2018; McDaniel et al. 2018)Citação narrativa: Lilienfeld (2018) e McDaniel et al. (2018)
- Mencione o(s) editor(es) da secção ou número especial no lugar do autor e o título da secção ou número especial no lugar do título;
- Indique o intervalo de páginas para a secção especial, mas não para o número especial.
Artigos de revista não científica
Bergeson, S. (2019, janeiro 4). Really cool neutral plasmas. Science, 363(6422), 33-34. https://doi.org/10.1126/science.aau7988
Rothman, J. (2020, janeiro 6). The equality conundrum. The New Yorker. https://www.newyorker.com/magazine/2020/01/13/the-equality-conundrum
Weir, K. (2017, janeiro). Forgiveness can improve mental and physical health. Monitor on Psychology, 48(1), 30.
Citação entre parêntesis: (Bergeson, 2019; Rothman, 2020; Weir, 2017)Citação narrativa: Bergeson (2018), Rothman (2020), e Weir (2017)
Artigos de jornal
Cardoso, L. (2012, janeiro 10). A crise em Portugal. Expresso, p.10.
Minder, R. (2019, outubro 6). Portugal prime minister is re-elected as socialists solidify position. The New York Times. https://tinyurl.com/y2z6gole
Citação entre parêntesis: (Cardoso, 2012; Minder, 2019)Citação narrativa: Cardoso (2012) e Minder (2019)
Blogue post
Mathis, T. (2015, agosto 12). What is human systems integration?. APA Books Blog. http://blog.apabooks.org/2015/08/12/what-is-human-systems-integration/
Citação entre parêntesis: (Mathis, 2015)Citação narrativa: Mathis (2015)
A categoria de livros inclui livros de autor, livros editados, antologias, documentos religiosos e clássicos.
A categoria de documentos de referência inclui dicionários, enciclopédias (incluindo Wikipedia) e manuais de diagnóstico.
Para e-books, o tipo de formato, plataforma ou dispositivo não é incluído na referência.
Livro de autor com e sem DOI
Burley, J., & Harris, J. (2002). A companion to genethics. Blackwell.
Goldman, A. I. (2018). Philosophical applications of cognitive science. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429493355
Citação entre parêntesis: (Burley & Harris, 2002; Goldman, 2018)
Citação narrativa: Burley and Harris (2002) e Goldman (2018)
E-book
Christian, B., & Griffiths, T. (2016). Algorithms to live by: The computer science of human decisions. Henry Holt and Co. http://a.co/7qGBZAk
Citação entre parêntesis: (Christian & Griffiths, 2016)
Citação narrativa: Christian e Griffiths (2016)
Livro editado com DOI, com várias editoras
Schmid, H.-J. (Ed.). (2017). Entrenchment and the psychology of language learning: How we reorganize and adapt linguistic knowledge. American Psychological Association; De Gruyter Mouton. https://doi.org/10.1037/15969-000
Citação entre parêntesis: (Schmid, 2017)
Citação narrativa: Schmid (2017)
Livro editado sem DOI (impresso)
Hughes, J. H. (Ed.). (2017). Military and veteran psychological health and social care: Contemporary approaches. Routledge.
Citação entre parêntesis: (Hughes, 2017)
Citação narrativa: Hughes (2017)
Livro de autor coletivo
Direção-Geral do Ensino Superior. (2005). Condições socioeconómicas dos estudantes do ensino superior em Portugal. Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.
Citação entre parêntesis: (Direção-Geral do Ensino Superior, 2005)
Citação narrativa: Direção-Geral do Ensino Superior (2005)
- Quando uma entidade é subordinada a outra, utilize a entidade mais específica como autor na referência. O(s) nomes(s) da(s) entidade(s) subordinante(s) deverão aparecer como editora.
Livro republicado
Watson, J. B., & Rayner, R. (2013). Conditioned emotional reactions: The case of Little Albert (D. Webb, Ed.). CreateSpace Independent Publishing Platform. http://a.co/06Se6Na (Obra original publicada em 1920).
Citação entre parêntesis: (Watson & Rayner, 1920/2013)
Citação narrativa: Watson and Rayner (1920/2013)
- Se a nova versão foi editada e/ou traduzida do original, mencione o(s) nome(s) do(s) editor(es) e/ou tradutor(es) após o título entre parêntesis.
Um volume, de obra com vários volumes
Felgueiras, M. L. (2008). Para uma história do professorado primário em Portugal no século XX (Vol. 1). Campo de Letras.
Nohlen, D., Grotz, F., & Hartmann, C. (2001). Elections in Asia and the Pacific: A data handbook: Vol.1. The Middle East, Central Asia and South Asia. Oxford University Press.
Citação entre parêntesis: (Felgueiras, 2008; Nohlen et al. 2001)
Citação narrativa: Felgueiras (2008) e Nohlen et al. (2001)
- Se o volume contiver editores de série (ou editores-chefes) e editores de volume, apenas os editores de volume deverão ser mencionados na referência;
- Se o volume não tiver título próprio, deve-se incluir o número do volume entre parêntesis, sem itálico;
- Se o volume tiver título próprio, deve ser mencionado o número do volume e respetivo título depois do título principal, em itálico.
Livro com menção de edição e DOI
Brown, L. S. (2018). Feminist therapy (2nd ed.). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000092-000
Citação entre parêntesis: (Brown, 2018)
Citação narrativa: Brown (2018)
Manual de diagnóstico
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). https://doi.org/10.1176/appi.books.9780890425596
Citação entre parêntesis subsequente: (American Psychiatric Association, 2013)
Citação narrativa subsequente: American Psychiatric Association (2013)
- Quando o autor e a editora são os mesmos, omita a editora da referência;
- É comum, mas não obrigatório, identificar o título (e edição) de um manual de diagnóstico no texto. Os autores coletivos e os títulos dos manuais podem ser abreviados no texto, mas não na lista de referências.
Dicionário, Thesaurus ou Enciclopédia
Merriam-Webster. (s.d.). Merriam-Webster.com dictionary. Recuperado março 31, 2020, de https://www.merriam-webster.com/
Zalta, E. N. (Ed.). (2019). The Stanford encyclopedia of philosophy (Summer 2019 ed.). Stanford University. https://plato.stanford.edu/archives/sum2019/
Citação entre parêntesis: (Merriam-Webster, s.d.; Zalta, 2019)
Citação narrativa: Merriam-Webster (s.d.) e Zalta (2019)
- Quando uma obra de referência online é suscetível de ser regularmente atualizada, use "s.d." no data de publicação e mencione uma data de recuperação/acesso;
- Quando uma versão estável ou devidamente guardada de uma obra de referência é citada (como no exemplo de Zalta), não é necessário mencionar a data de recuperação.
Esta categoria inclui capítulos de livros editados e obras em antologias.
As entradas na categoria de obras de referência incluem entradas de dicionário, thesaurus e enciclopédias.
Para capítulos de e-books, não são incluídos na referência o tipo de formato, plataforma ou dispositivo em que se encontra o documento.
Capítulo de livro editado com DOI
Balsam, K. F., Martell, C. R., Jones, K. P., & Safren, S. A. (2019). Affirmative cognitive behavior therapy with sexual and gender minority people. Em G. Y. Iwamasa, & P. A. Hays (Eds.), Culturally response cognitive behavior therapy: Practice and supervision (2nd ed., pp. 287-314). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000119-012
Citação entre parêntesis: (Balsam et al., 2019)
Citação narrativa: Balsam et al. (2019)
Capítulo de livro editado sem DOI (impresso)
Weinstock, R., Leong, G. B., & Silva, J. A. (2003). Defining forensic psychiatry: Roles and responsibilities. Em R. Rosner (Ed.), Principles and practice for forensic psychiatry (2nd ed., pp. 7-13). CRC Press.
Citação entre parêntesis: (Weinstock et al., 2003)
Citação narrativa: Weinstock et al. (2003)
Capítulo de e-book editado
Kahn, J. S. (1997). Culturalizing Malaysia: Globalism, tourism, heritage, and the city in Georgetown. Em M. Picard, & R. E. Wood (Eds.), Tourism, ethnicity, and the state in Asian and Pacific societies (pp. 99-127). University of Hawaii Press. https://tinyurl.com/y8ydcdc2
Citação entre parêntesis: (Kahn, 1997)
Citação narrativa: Kahn (1997)
Capítulo num volume, de obra com vários volumes
Goldin‐Meadow, S. (2015). Gesture and cognitive development. Em L. S. Liben, & U. Mueller (Eds.), Handbook of child psychology and developmental science: Vol. 2. Cognitive processes (7th ed., pp. 339-380). John Wiley & Sons. https://doi.org/10.1002/9781118963418.childpsy209
Citação entre parêntesis: (Goldin-Meadow, 2015)
Citação narrativa: Goldin-Meadow (2015)
- Se o volume contiver editores de série (ou editores-chefes) e editores de volume, apenas os editores de volume deverão ser mencionados na referência;
- Neste exemplo, o volume tem um título próprio. No caso de um volume sem título próprio, deve-se incluir o número do volume após a menção de edição do livro, dentro dos mesmos parêntesis e antes dos números das páginas do capítulo.
Entrada de dicionário, thesaurus ou enciclopédia com autor individual e autor coletivo
Graham, G. (2019). Behaviorism. Em E. N. Zalta (Ed.), The Stanford encyclopedia of philosophy. (Summer 2019 ed.). Stanford University. https://plato.stanford.edu/archives/sum2019/entries/behaviorism
Merriam-Webster. (s.d.). Self-respect. Em Merriam-Webster.com dictionary. Recuperado março 31, 2020, de https://www.merriam-webster.com/dictionary/self-respect
Citação entre parêntesis: (Graham, 2019; Merriam-Webster, s.d.)
Citação narrativa: Graham (2019) e Merriam-Webster (s.d.)
- Quando uma obra de referência online é suscetível de ser regularmente atualizada, use "s.d." no data de publicação e mencione uma data de recuperação/acesso;
- Quando a versão da entrada de uma obra de referência é devidamente guardada (como no exemplo de Graham), não é necessário mencionar a data de recuperação.
Existem diferentes tipos de relatórios: relatórios governamentais, técnicos e de investigação. Estes relatórios, assim como os artigos de revista, normalmente decorrem de investigações originais, que podem ou não serem revistos por pares.
A categoria de literatura cinzenta inclui comunicados de imprensa, códigos de ética, briefings de política, patentes, etc.
É opcional – mas frequentemente útil – descrever este tipo de literatura entre parêntesis retos depois do título.
Quando o autor e a editora são os mesmos, omita a editora da referência.
Relatório de agência governamental ou outra organização
Entidade Reguladora dos Serviços Energéticos. (2019, setembro). Relatório da qualidade de serviço técnica do setor elétrico 2018. https://www.erse.pt/media/cmdfhfwi/2018-pt.pdf
National Cancer Institute. (2014). Understanding breast changes: A health guide for women (NIH Publication No. 14-3536). U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health. https://tinyurl.com/y9hvxz7b
Citação entre parêntesis: (Entidade Reguladora dos Serviços Energéticos, 2019; National Cancer Institute, 2014)
Citação narrativa: Entidade Reguladora dos Serviços Energéticos (2019) e National Cancer Institute (2014)
- Os nomes das entidades subordinantes que não constem no nome do autor coletivo, deverão aparecer como editora.
Relatório de autores individuais numa agência governamental ou outra organização
Vale, S., Martins, A. F., Cruz, D., & Freitas, G. (2020). Relatório do programa nacional para a diabetes: Desafios e estratégias 2019. Direção-Geral da Saúde. https://tinyurl.com/y7rrwyzd
Citação entre parêntesis: (Vale et al., 2020)
Citação narrativa: Vale et al. (2020)
Código de ética
American Counseling Association. (2014). 2014 ACA code of ethics. https://www.counseling.org/knowledge-center
Citação entre parêntesis: (American Counseling Assocation, 2014)
Citação narrativa: American Counseling Assocation (2014)
Comunicado de imprensa (Press release)
Governo da República Portuguesa. (2023, fevereiro 7). Concretizados os primeiros apoios para a revitalização do comércio na Serra da Estrela [Comunicado de imprensa]. https://tinyurl.com/mryd59a3
Citação entre parêntesis: (Governo da República Portuguesa, 2023)
Citação narrativa: Governo da República Portuguesa (2023)
Briefing de política (Policy brief)
Pereira, P. T., & Peralta, S. (2020, novembro). Transparência orçamental em Portugal: Algumas propostas que fazem a diferença [Briefing de política]. Institute of Public Policy Lisbon e SEDES. http://www.ipp-jcs.org/wp-content/uploads/2022/11/Policy-Brief-IPPSEDES-SP_final.pdf
Citação entre parêntesis: (Pereira & Peralta, 2020)
Citação narrativa: Pereira e Peralta (2020)
As sessões e apresentações de conferências incluem: apresentações de comunicações, apresentação de posters, discursos, contribuições em simpósio.
Inclua sempre uma designação entre parêntesis retos após o título, que corresponda ao modo como a apresentação foi descrita na conferência. Mencione todos os autores descritos como contribuintes, mesmo que não tenham estado presentes fisicamente no evento.
A data deve corresponder à(s) data(s) da conferência na sua totalidade, de forma a ajudar os leitores a localizar a fonte, mesmo que uma determinada sessão ou apresentação tenha ocorrido apenas num único dia.
Inclua o local onde a conferência se realizou.
As atas da conferência publicadas numa revista ou num livro obedecem ao mesmo formato de um artigo de revista, livro ou capítulo de livro.
Sessões de conferência e apresentações
Contribuições em simpósio
Sessão de conferência
Fistek, A., Jester, E., & Sonnenberg, K. (2017, julho 12–15). Everybody's got a little music in them: Using music therapy to connect, engage, and motivate [Sessão de conferência]. Autism Society National Conference, Milwaukee, WI, United States. https://asa.confex.com/asa/2017/webprogramarchives/Session9517.html
Peters, I. (2019, setembro 24-26). What is quality in open science? [Sessão de conferência]. Open Access Scholarly Publishers Association Annual Conference, Copenhagen, Denmark. https://oaspavideos.org/video/what-is-quality-in-open-science
Citação entre parêntesis: (Fistek et al., 2017; Peters, 2019)
Citação narrativa: Fistek et al. (2017) e Peters (2019)
Apresentação de comunicação
Maddox, S., Hurling, J., Stewart, E., & Edwards, A. (2016, março 30–abril 2). If mama ain't happy, nobody's happy: The effect of parental depression on mood dysregulation in children [Apresentação de comunicação]. Southeastern Psychological Association 62nd Annual Meeting, New Orleans, LA, United States.
Citação entre parêntesis: (Maddox et al., 2016)
Citação narrativa: Maddox et al. (2016)
Apresentação de poster
Pearson, J. (2018, setembro 27-30). Fat talk and its effects on state-based body image in women [Apresentação de poster]. Australian Psychological Society Congress, Sydney, NSW, Australia.
Citação entre parêntesis: (Pearson, 2018)
Citação narrativa: Pearson (2018)
Contribuição em simpósio
De Boer, D., & LaFavor, T. (2018, abril 26–29). The art and significance of successfully identifying resilient individuals: A person-focused approach. Em A. M. Schmidt, & A. Kryvanos (Orgs.), Perspectives on resilience: Conceptualization, measurement, and enhancement [Simpósio]. Western Psychological Association 98th Annual Convention, Portland, OR, United States.
Citação entre parêntesis: (De Boer & LaFavor, 2018)
Citação narrativa: De Boer & LaFavor (2018)
Citação narrativa: Pearson (2018)
Atas de conferência publicadas em revista
Duckworth, A. L., Quirk, A., Gallop, R., Hoyle, R. H., Kelly, D. R., & Matthews, M. D. (2019). Cognitive and noncognitive predictors of success. Proceedings of the National Academy of Sciences, 116(47), 23499–23504. https://doi.org/10.1073/pnas.1910510116
Citação entre parêntesis: (Duckworth et al., 2019)
Citação narrativa: Duckworth et al. (2019)
Atas de conferência publicadas em livro
Kushilevitz, E., & Malkin, T. (Eds.). (2016). Lecture notes in computer science: Vol. 9562. Theory of cryptography. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-49096-9
Citação entre parêntesis: (Kushilevitz & Malkin, 2016)
Citação narrativa: Kushilevitz and Malkin (2016)
Ata de conferência publicada como capítulo de livro
Bedenel, A.-L., Jourdan, L., & Biernacki, C. (2019). Probability estimation by an adapted genetic algorithm in web insurance. Em R. Battiti, M. Brunato, I. Kotsireas, & P. Pardalos (Eds.), Lecture notes in computer science: Vol. 11353. Learning and intelligent optimization (pp. 225–240). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-05348-2_21
Citação entre parêntesis: (Bedenel et al., 2019)
Citação narrativa: Bedenel et al. (2019)
As referências a dissertações de mestrado e teses de doutoramento encontram-se divididas em documentos publicados e documentos não publicados.
Dissertações e teses publicadas
Dissertação ou tese publicada em base de dados
Nume, D. (2017). Hume and Smith on reason, political economy, and the spirit of philosophy (2160362280) [Tese de doutoramento, George Mason University]. EconLit. https://search.proquest.com/docview/2160362280?accountid=38384
Citação entre parêntesis: (Nume, 2017)
Citação narrativa: Nume (2017)
Dissertação ou tese publicada online
Silva, P. A. (2008). Para lá do prejuízo: Análise das narrativas de identidade e reconstrução de subjectividades em mulheres brasileiras na área metropolitana de Lisboa [Dissertação de mestrado, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa]. Repositório do Iscte. http://hdl.handle.net/10071/1013
Citação entre parêntesis: (Silva, 2008)
Citação narrativa: Silva (2008)
Dissertação ou tese não publicada
Monteiro, J. M. M. (1997). Análise das metodologias do diagnóstico de necessidades de formação profissional, no contexto da empresa [Dissertação de mestrado não publicada]. Iscte - Instituto Universitário de Lisboa.
Citação entre parêntesis: (Monteiro, 1997)
Citação narrativa: Monteiro (1997)
Softwares e aplicações móveis comuns mencionados no texto não necessitam de citação como por exemplo: Microsoft Office, aplicações de redes sociais, software para elaboração de questionários, produtos Adobe, Java e programas de estatística.
Se utilizar algum deste tipo de software ou aplicação ao longo do seu trabalho de investigação, simplesmente mencione no texto o seu nome apropriado juntamente com o respetivo número da versão.
Se utilizar algum tipo de software, aplicação ou se fizer menção a algum dispositivo ou equipamento de distribuição limitada, inclua essa informação na lista de referências e cite no texto.
A data a colocar na referência de um software ou aplicação móvel é o ano da publicação da versão utilizada. O título do software ou aplicação deve ser mencionado em itálico na lista de referências, mas não no texto.
Programa de computador
Mendeley (2019). Mendeley Reference Manager (Versão 1803) [Programa de computador]. Mendeley. https://www.mendeley.com
Citação entre parêntesis: (Mendeley, 2019)
Citação narrativa: Mendeley (2019)
Dispositivo ou equipamento
Tactile Labs. (2015). Latero tactile display [Dispositivo]. http://tactilelabs.com/products/haptics/latero-tactile-display/
Citação entre parêntesis: (Tactile Labs, 2015)
Citação narrativa: Tactile Labs (2015)
Aplicação móvel
Epocrates. (2019). Epocrates medical references (Version 18.12) [App móvel]. App Store. https://apps.apple.com/us/app/epocrates/id281935788
Citação entre parêntesis: (Epocrates, 2019)
Citação narrativa: Epocrates (2019)
Os documentos audiovisuais podem conter:
- Componentes visuais e áudio (ex: filmes, programas de TV, vídeos do YouTube);
- Apenas componentes de áudio (ex: música, gravações de voz);
- Apenas componentes visuais (ex: obra de arte, slides de PowerPoint, fotografias).
O modelo de referências para documentos audiovisuais obedece a um padrão baseado no facto de o documento poder ser independente ou fazer parte de um todo.
Documentos audiovisuais independentes
Documentos audiovisuais como parte de um todo
Mencione o tipo de documento audiovisual entre parêntesis retos depois do título: por exemplo, "[Filme]", "[Série de TV]", "[Episódio de podcast áudio]", "[Música]", "[Pintura]", etc.
No elemento da editora mencione o nome da companhia de produção para filmes, séries de TV ou podcasts; o nome da companhia discográfica para álbuns de música; o nome do museu e localização para obras de arte; ou o nome da página web onde se encontra o streaming de vídeo.
O autor de um documento audiovisual é determinado pelo tipo de documento, como é demonstrado na seguinte tabela:
Filme ou vídeo
Jackson, P. (Diretor). (2001). The lord of the rings: The fellowship of the ring [Filme; edição especial com 4 DVD's]. WingNut Films; The Saul Zaentz Company.
Spielberg, S. (Diretor). (1993). Schindler’s list [Filme]. Universal Pictures; Amblin Entertainment.Citação entre parêntesis: (Jackson, 2001; Spielberg, 1993)
Citação narrativa: Jackson (2001) e Spielberg (1993)
- O diretor deve ser mencionado como o autor de um filme. No entanto, se o diretor não for conhecido, alguém com função semelhante pode ser mencionado; nesse caso, a descrição da função que desempenha é flexível;
- Não é necessário especificar a forma como se assistiu ao filme. No entanto, o formato em que se encontra o filme ou outras informações descritivas podem ser incluídos entre parêntesis retos depois da palavra "Filme" e de um ponto e vírgula – se for necessário especificar a versão utilizada (ex: quando existir uma versão de comentários especiais).
Episódio de série TV
Mazin, C. (Escritor), & Renck, J. (Diretor). (2019, maio 27). The happiness of all mankind (Temporada 1, Episódio 4) [Episódio de série TV]. Em C. Mazin (Criador), Chernobyl. Home Box Office (HBO).
Citação entre parêntesis: (Mazin & Renck, 2019)
Citação narrativa: Mazin & Renck (2019)
- Mencione o(s) escritor(es) e o diretor do episódio. Mencione as funções de colaborador entre parêntesis após o nome de cada um. "Escritor" e "Diretor" são mostrados neste exemplo, mas "Diretor Executivo" ou outras descrições de função também podem ser utilizadas;
- Mencione o número da temporada, bem como o número do episódio entre parêntesis.
YouTube vídeo ou outro streaming de vídeo
Mendeley. (2014, abril 3). Getting started with Mendeley [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=Gv6_HuCYExM
Citação entre parêntesis: (Mendeley, 2014)
Citação narrativa: Mendeley (2014)
Webinar
Príncipe, P. (2020). Biblioteca Comum – Catálogo Coletivo das Instituições de Investigação e Ensino Superior de Portugal: fase piloto e processo de adesão [Webinar]. Biblioteca Comum. https://bibliotecacomum.pt/projeto/acoes-de-formacao-e-divulgacao/
Citação entre parêntesis: (Príncipe, 2020)
Citação narrativa: Príncipe (2020)
- Use este modelo apenas para webinars gravados e recuperáveis;
- Cite webinars não registados como comunicações pessoais.
O modelo de referência adotado para os documentos sonoros é o mesmo que o dos documentos audiovisuais.
Álbum de música
Bach, J. S. (2010). The Brandenburg concertos: Concertos BWV 1043 & 1060 [Álbum gravado pela Academy of St Martin in the Fields]. Decca. (Obra original publicada 1721)
Carmo, C. (1977). Um homem na cidade [Álbum]. Trova(2).
Citação entre parêntesis: (Bach, 1721/2010; Carmo, 1977)
Citação narrativa: Bach (1721/2010), e Carmo (1977)
- Para uma obra clássica gravada, mencione o compositor da obra como autor e coloque entre parêntesis retos depois do título a pessoa ou grupo que gravou a versão utilizada. Mencione a data de publicação da versão utilizada entre parêntesis depois do nome do compositor e, indique o ano da composição original entre parêntesis no final da referência;
- Para todas as outras gravações, mencione o nome do artista ou grupo que gravaram a obra como autor;
- Geralmente, não é necessário especificar a forma como ouviu um álbum (ex: streaming no Spotify, iTunes, CD, etc.). No entanto, o formato ou qualquer outra informação descritiva podem ser incluídas – entre parêntesis retos, depois da palavra "Álbum" e de um ponto e vírgula – quando for necessário especificar a versão utilizada (ex: quando a versão de um álbum inclui faixas especiais);
- Se a única forma de audição de um álbum for através da web, mencione o URL na referência.
Música ou Faixa
Mariza. (2018). Quem me dera [Música]. Em Mariza. Warner Music Portugal; Parlophone.
Citação entre parêntesis: (Mariza, 2018)
Citação narrativa: Mariza (2018)
- Se a única forma de audição de uma música for através da web, mencione o URL na referência.
Podcast
ESCS FM (Anfitrião). (2019–presente). Repórter 360 [Podcast audio]. https://escsfm.ipl.pt/reporter-360
Citação entre parêntesis: (ESCS FM, 2019–presente)
Citação narrativa: ESCS FM (2019–presente)
- Mencione o anfitrião do podcast como autor ou, em alternativa, os produtores executivos, se identificados. Em ambos os casos, mencione a sua função entre parêntesis;
- Especifique o tipo de podcast (áudio ou vídeo) entre parêntesis retos;
- Se o URL do podcast não for conhecido (ex: se for acedido através de uma aplicação), omita-o da referência.
Episódio de podcast
Oliveira, D. (Anfitrião). (2020, abril 2). Ariana Cosme: o que está a acontecer aos mais pobres sem a escola? [Episódio áudio de podcast]. Em Perguntar não ofende. https://www.perguntarnaoofende.pt/pno/ariana-cosme-coronavirus
Citação entre parêntesis: (Oliveira, 2020)
Citação narrativa: Oliveira (2020)
- Mencione o anfitrião do podcast como autor e indique a sua função entre parêntesis;
- Mencione o número do episódio depois do título entre parêntesis. Se o podcast não numerar os episódios, omita-o da referência;
- Especifique o tipo de podcast (áudio ou vídeo) entre parêntesis retos;
- Se o URL do podcast não for conhecido (ex: se for acedido através de uma aplicação), omita-o da referência.
O modelo de referência adotado para os documentos sonoros é o mesmo que o dos documentos audiovisuais.
Obra de arte num museu ou na página web de um museu
Buonarroti, M. (1499). Pietà [Escultura]. Basilica di San Pietro, Cidade do Vaticano, Vaticano.
Da Vinci, L. (1503-1519). Mona Lisa [Pintura]. The Louvre, Paris, France. Recuperado abril 6, 2020, de http://www.louvre.fr/en/oeuvre-notices/mona-lisa-portrait-lisa-gherardini-wife-francesco-del-giocondo
Citação entre parêntesis: (Buonarroti, 1499; Da Vinci, 1503-1519)
Citação narrativa: Buonarroti (1499) e Da Vinci (1503-1519)
- Utilize este modelo para citar todo o tipo de obras de arte de museus, incluindo pinturas, esculturas, fotografias, gravuras, desenhos e instalações;
- Mencione sempre uma descrição do tipo de obra de arte entre parêntesis retos depois do título;
- Para obras de arte sem título, mencione uma descrição entre parêntesis retos em substituição do título;
- Mencione a localização documento e a data de acesso ao mesmo (se online).
Imagem ou fotografia
Francis, D. (2018, abril 28). The eighth floor [Fotografia]. Flickr. https://www.flickr.com/photos/d2francis2/43104997471/in/pool-best100only/
Citação entre parêntesis: (Francis, 2018)
Citação narrativa: Francis (2018)
Slides de PowerPoint
Little, N. (2018). How to read an APA citation [Slides PowerPoint]. SlideShare. https://www.slideshare.net/NancyLittle/how-to-read-apa-citation
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [Slides PowerPoint]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login
Citação entre parêntesis: (Little, 2018; Mack & Spake, 2018)
Citação narrativa: Little (2018) e Mack & Spake (2018)
- Se os slides forem provenientes de uma página web de alguma aula, de algum sistema de gestão de ensino (ex: Canvas, Blackboard) ou da intranet e se estiver a escrever para um público com acesso a esse recurso, mencione o nome da página e o URL (utilize o URL da página de login para páginas que solicitem login).
Cite apenas o conteúdo original disponível nas redes sociais como o Twitter, Facebook, Reddit, Instagram, Tumblr, LinkedIn, etc. e não o conteúdo encontrado noutro local.
Os posts nas redes sociais podem conter apenas texto, texto com material audiovisual (ex: fotografias, vídeos), ou apenas material audiovisual. Mencione como título o conteúdo do post até às primeiras 20 palavras. Indique a existência de material audiovisual entre parêntesis retos depois do título.
Os posts podem ainda conter ortografia não padronizada, uso de maiúsculas e minúsculas, hashtags(#), links e emojis. Não faça alterações ao texto na referência. Guarde os hashtags(#), links e emojis, se possível.
Se não conseguir replicar um emoji, mencione o nome do emoji entre parêntesis retos, por exemplo, “[emoji a chorar a rir]”. Ao contar o número de palavras do conteúdo do post, contabilize o emoji como uma palavra.
Tweet
Expresso [@expresso]. (2019, novembro 6). Marcelo condecora Sophia de Mello Breyner com alto grau concedido a chefes de Estado [Imagem em miniatura com link anexado] [Tweet]. Twitter. https://twitter.com/expresso/status/1192228289882054658
White, B. [@BettyMWhite]. (2018, fevereiro 14). The story of how zoos have evolved over the years to become great contributors to conservation and wildlife [Vídeo] [Tweet]. Twitter. https://twitter.com/BettyMWhite/status/963843434409689088
Citação entre parêntesis: (Expresso, 2019; White, 2018)
Citação narrativa: Expresso (2019) e White (2018)
Perfil do Twitter
APA Style [@APA_Style]. (s.d.). Tweets [Perfil do Twitter]. Twitter. Recuperado abril 7, 2020 de https://twitter.com/APA_Style
Citação entre parêntesis: (APA Style, s.d.)
Citação narrativa: APA Style (s.d.)
- Mencione uma data de recuperação, pois o conteúdo da página pode mudar ao longo do tempo;
- Um perfil do Twitter tem vários separadores ("Tweets" é o pré-definido). Para criar uma referência para um dos outros separadores (ex: "Listas" ou "Momentos"), substitua o nome do separador na referência;
- Inclua a descrição "Perfil do Twitter" entre parêntesis retos.
Post do Facebook
Gates, B. (2019, novembro 6). I’m optimistic about the future because I believe in the power of innovation and the talent of the people devoting [Imagem anexada]. Facebook. https://tinyurl.com/yaza8vtj
Citação entre parêntesis: (Gates, 2019)
Citação narrativa: Gates (2019)
- Este modelo de referência pode também ser utilizado para posts de outras redes sociais, como Tumblr, LinkedIn, etc;
- Se um post incluir imagens, vídeos, links em miniatura para recursos externos ou conteúdos de outros posts do Facebook (como quando partilha um link), mencione-o entre parêntesis retos;
- Replique emojis, se possível.
Página do Facebook
Biblioteca Iscte. (s.d.). Home [Página do Facebook]. Facebook. Recuperado abril 7, 2020 de https://www.facebook.com/Biblioteca.Iscte.IUL/
Citação entre parêntesis: (Biblioteca Iscte, s.d.)
Citação narrativa: Biblioteca Iscte (s.d.)
- Mencione o título da página na referência (ex:, "Publicações", "Página inicial", "Fotos", "Sobre");
- Mencione a descrição "Página do Facebook" entre parêntesis retos;
- Este modelo de referência pode ser utilizado ou adaptado para referências de outras plataformas ou páginas de perfil, como YouTube, Tumblr, LinkedIn, etc.
Instagram: fotografia ou vídeo
Público [@publico.pt]. (2020, abril 8). Nasceram as primeiras crias de lince ibérico de 2020 [Video]. Instagram. https://www.instagram.com/tv/B-uE5LxFMZW/
Citação entre parêntesis: (Público, 2020)
Citação narrativa: Público (2020)
Utilize esta categoria se não existir outra mais adequada e o documento não fizer parte de uma publicação principal ou mais abrangente, como um jornal, blogue, atas de conferência. Se citar várias páginas web de um site, crie uma referência para cada uma delas.
Para mencionar um site em geral, não é necessário criar uma referência ou uma citação no texto. Mencione apenas o nome do site no texto e indique o URL entre parêntesis.
Mencione a data o mais exaustiva possível (ex: ano, mês e dia; ano e mês; apenas o ano).
Quando o nome do autor e da página forem os mesmos, omita o nome da página da referência.
Mencione uma data de recuperação apenas quando o conteúdo é suscetível de ser alterado ao longo do tempo.
Página web num site de notícias
Demony, C. (2020, abril 14). The refugees helping Portugal's health workers fight coronavirus. Reuters. https://tinyurl.com/y79xz8lu
Citação entre parêntesis: (Demony, 2020)
Citação narrativa: Demony (2020)
- Utilize este modelo para artigos publicados em fontes de notícias online (ex: BBC News, Bloomberg, CNN, HuffPost, MSNBC, Reuters);
- Para citar artigos de jornais e revistas online veja os exemplos no separador das referências para artigos e jornais.
Página web num site com autor coletivo
World Health Organization. (2020, abril). Coronavirus disease (COVID-19) pandemic. https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019
Citação entre parêntesis: (World Health Organization, 2020)
Citação narrativa: World Health Organization (2020)
Página web num site com autor individual
Lillie, C. M. M. (2016, dezembro 30). Be kind to yourself: How self-compassion can improve your resiliency. Mayo Clinic. https://tinyurl.com/yb6xu5er
Citação entre parêntesis: (Lillie, 2016)
Citação narrativa: Lillie (2016)
Uma vez que o estilo APA apenas faz menção à elaboração de citações e referências para documentos legislativos dos EUA, apresentamos aqui uma sugestão de aplicação a documentos legislativos portugueses.
Decretos e Portarias
Decreto Lei nº 240/2001 do Ministério da Educação. (2001). Diário da República: I Série-A, nº201 (2001-08-30), 5572-5575. https://dre.pt/application/conteudo/631837
Despacho n.º 17169/2011 do Ministério da Educação e Ciência. (2011). Diário da República: 2ª Série, nº 245 (2011-12-23), 5572-5575. https://dre.pt/application/file/1010956
Portaria nº 809/90 dos Ministérios da Agricultura, Pescas e Alimentação, da Saúde e do Ambiente e Recursos Naturais. (1990). Diário da República: I Série, nº 209/90 (1990-09-10), 3670-3671. https://dre.pt/application/conteudo/556420
Citação entre parêntesis: (Decreto Lei nº 240/2001 do Ministério da Educação, 2001; Despacho n.º 17169/2011 do Ministério da Educação e Ciência, 2011; Portaria nº 809/90 dos Ministérios da Agricultura, Pescas e Alimentação, da Saúde e do Ambiente e Recursos Naturais, 1990)
Citação narrativa: Decreto Lei nº 240/2001 do Ministério da Educação (2001), Despacho n.º 17169/2011 do Ministério da Educação e Ciência (2011) e Portaria nº 809/90 dos Ministérios da Agricultura, Pescas e Alimentação, da Saúde e do Ambiente e Recursos Naturais (1990)
O plágio é o ato de apresentar as palavras, ideias ou imagens de outra pessoa como suas, o que retira aos autores ou criadores do conteúdo o crédito que lhes é devido. Seja deliberado ou não intencional, o plágio viola os padrões éticos no meio académico.
Ao efetuarmos um trabalho de caráter científico ou académico é importante identificar com clareza e exatidão as fontes consultadas, respeitando sempre a propriedade intelectual de outros autores e com isso reconhecer o seu papel na construção do nosso próprio conhecimento. É um princípio de honestidade intelectual e de justiça por que todos se devem reger.
Desse modo evitamos também incorrer no plágio e em violar os direitos de autor, punidas pelo Código do Direito de Autor e Direitos Conexos.
Ao citar ou parafrasear outras fontes ou outros autores estamos também a atribuir ao nosso trabalho uma maior relevância e credibilidade, uma vez que nos mostramos interessados em consultar e investigar outros autores que nalguns casos podem ser considerados uma autoridade na matéria em estudo.
Com as citações efetuadas corretamente estamos também a facilitar a sua localização e acesso a outros leitores que pretendam consultar as mesmas fontes.
Atualmente, e de forma a evitar o plágio são usados softwares de deteção de plágio que permitem verificar se documentos foram copiados na sua totalidade, apenas parcialmente ou se apenas algumas palavras foram alteradas, mas o conteúdo é praticamente o mesmo.
Ficam aqui alguns exemplos desses softwares:
As designações que antecedem alguns dos elementos das referências bibliográficas, assim como as descrições de determinados tipos de documentos ou ainda as funções de determinados responsáveis de obras, deverão ser traduzidas para a língua em que se está a escrever o documento.
Atualmente existem softwares de gestão de referências bibliográficas (ex: Mendeley) que permitem aos utilizadores inserir as citações no texto e criar automaticamente a lista final de referências.
A Biblioteca do Iscte apresenta uma oferta formativa regular e variada na qual se incluem ações de formação sobre as principais normas e as suas formas de aplicação.
American Psychological Association. (2020). APA style blog. https://apastyle.apa.org/blog
American Psychological Association. (2019). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.).
American Psychological Association. (2019, outubro). APA style. https://apastyle.apa.org/
Purdue University. (2020). APA style (7th edition). https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/apa_style/apa_formatting_and_style_guide/general_format.html
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